Teresa Moreira, ex-docente de Educação Especial, enviou-nos uma atividade – através da música “SomosLivres” associada aos símbolos da widgit – realizar jogos, fazer trabalhos manuais, aprender música e comemorar esta data da História de Portugal.
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Neste ambiente interativo, poderá trabalhar a construção, através de sílabas, de diversas palavras do Método das 28 palavras. As palavras ilustradas com símbolos encontram-se na grelha (prancha) do lado esquerdo do ecrã (tela). Ao clicar em cada uma delas, é aberta uma nova grelha (prancha) com o símbolo correspondente e com as sílabas baralhadas. Estão [...]
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A lengalenga sobre a história do Cuco que não gostava de couves foi ilustrada com símbolos usando o software Comunicar com Símbolos.
Houve alguns cuidados importantes que foram tidos em conta na realização desta atividade
Construímos um caderno digital no Aventuras 2 com algumas atividades que podem ser trabalhadas com este software. Pode inserir novas páginas do caderno com informação de outras partes do livro, para que possam ser trabalhadas com as crianças. Podem ser mesmo elas a criar essas páginas e a organizar a informação nas páginas (frases, expressões, [...]
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Construímos um livro no inVento com várias atividades de leitura e escrita para trabalhar a história do livro do Piolho Zarolho e o Arco-Íris da Amizade. Este exemplo é apenas um ponto de partida, para que possa construir as suas próprias atividades. Destinatários Alunos do 1º ciclo do Ensino Básico Utilizadores/usuários em processo de aprendizagem [...]
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1. Apresentação O caderno temático ”nomes proprios,comuns e coletivos” foi realizado para trabalhar o funcionamento da língua no que respeita à classificação dos nomes. Esse caderno constitui um ponto de partida para trabalhar essa temática. Ao professor compete orientar o aluno/utilizador sobre a melhor forma de explorar esse caderno indicando os conteúdos que deve introduzir e/ou alterações que deve [...]
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O texto colocado nesta atividade foi feito no software Comunicar com Símbolos por um jovem brasileiro de 17 anos com paralisia cerebral no último dia do Curso de Formação em que ele participou. Foi-lhe pedido que escrevesse um texto com a sua opinião sobre o curso.
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O caderno temático om-in para trabalhar e interiorizar as regras de utilização dos sons |am|em|im|om|um| antes das consoantes B e P ou no final de uma palavra.
Esse caderno pode vir a ser utilizado e explorado por vários utilizadores de acordo com o nível a que cada um se encontra.
Para que essa função seja possível é necessário colocar a pasta om-in na pasta Temas.
