Os jogos da Ana – associação de imagens

1. Explicação e fundamentação do ambiente

Os jogos da Ana

Os jogos da Ana

Neste ambiente a criança terá que associar pares de imagens que se complementam, por exemplo: “Os pés estão para meias”.

Uma vez que a criança não está ainda familiarizada com estes símbolos e dado o seu perfil cognitivo, optou-se, numa primeira etapa, por ocultar os símbolos abstractos “estão” e “para”, tornando a frase mais simples e clara. No entanto, foi sugerido como “dica” ler-se o texto “Os pés estão para meias” e aparecer apenas as imagens “pés” e “meias”.

2. Destinatários do ambiente

  • Este ambiente será aplicado a uma criança do Pré-Escolar, com 4 anos de idade, que apresenta deficiência grave ao nível das funções mentais da recepção e expressão da linguagem oral. A criança apresenta um conhecimento lexical muito limitado e pronuncia poucas palavras isoladamente e mal articuladas.

3. Objectivos do ambiente

  • Estimular a linguagem receptiva através da identificação de imagens.
  • Estimular o desenvolvimento cognitivo através da identificação das imagens e da correspondência de imagens com imagens.
  • Estimular a linguagem expressiva (uma vez que se trata de um método diferente, poderá fomentar a fala).

4. Pré-requisitos de utilização

  • Necessita de ter o software “Comunicar com símbolos” instalado no seu computador

5. Créditos

  • Vera Mónica Oliveira Sousa Leandro
  • Trabalho realizado no âmbito da Oficina de Formação “Dificuldades de Comunicação e Linguagem: Comunicar com símbolos“ realizado em parceria com o CFAE Terras de Santa Maria e CRTIC da Feira dinamizado pelo Centro de Formação Cnoti de fev. a mar. 2011

 

Colocado no dia: 5 Abril 2011 às 16:55

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Comentários


Um Comentário em “Os jogos da Ana – associação de imagens”


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